افزایش سرعت خواندن ( قسمت دوم )
افزایش سرعت خواندن به بخش های متعددی تقسیم شد ، که در قسمت اول اطلاعاتی درباره نحوه ی مطالعه در اختیارتان قرار گرفت که ادامه و مکمل قسمت اول در قسمت دوم یعنی مقاله فوق ذکر خواهد شد . در قسمت دوم درباره ی عادات مطالعه موضوعاتی ذکر خواهد شد که دانستن آنها تأثیرات بسزایی در افزایش سرعت خواندن خواهد داشت .
در اولین قدم فرد متقاضی باید عادت های بد مطالعاتی خود را کنار بگذارد . این عادات ممکن است بسیاری از موارد را شامل شود . اما چند نمونه از رایج ترین آن ها به این بخش ذکر خواهد شد ، که فرد متقاضی می توانند با اطلاعات فوق ، عادات به خود را شناسایی نمایید و تلاش برکنار گذاشتن آنها کند .
اولین قدم
در اولین قدم فرد متقاضی باید از فکر کردن به کلمات در هنگام مطالعه اجتناب کند . اما بسیاری از افراد متقاضی به این موضوع توجهی ندارند و هنگام مطالعه به برخی از لغات فکر می کنند . این امر باعث می شود فرد نتواند تمرکزی ثابت داشته باشد و همچنین از معایب کاهش سرعت را در بردارد .
فرد با درگیر کردن ذهن خود به یک لغت ، میزان بازده و راندمان در دیگر مباحث را کاهش می دهد . اما تمام مشکلات به اینجا ختم نمی شود . بلکه فرد هنگام مطالعه و خواندن نباید از موانع سرعت گیر استفاده کند این موانع مانند جویدن آدامس نوشیدن آب و دیگر موارد مشابه می باشد . به عنوان اولین قدم فرد باید توانایی یابد تا این 2 مورد ذکر شده را رعایت نماید .
دومین قدم
در دومین قدم ، فرد باید از خواندن لغت به لغت خودداری کند به عبارت دیگر . از عوامل دیگری که سرعت مطالعه را کاهش می دهد ، مطالعه کردن لغت به لغت می باشد. این یک مبحث ابتدایی می باشد که اصولاً برای کودکان و افراد تازه کار بکار می رود.
تا بتواند صحت متنی در مطالعات خود داشته باشند اما برای افرادی که خواهان سرعتی مطلوب هستند ، پیشنهاد می شود که از این روش دوری کنند و همچنین که از خواندن لغت به لغت دوری می کنند باید سعی کنند به تندخوانی عادت نمایند . برای داشتن درک بیشتر به مثال زیر توجه فرمایید .
اگر به فردی گفته شود که جمله ی The horse is in the barn را بخواند ، مسلماً فرد شروع به خواندن تک تک لغات می کند و فرمت خواندنی به شکل The + horse + is + in + the + barn می گیرد . اما باید ذکر شود که این روش خواندن به شدت سرعت را کاهش می دهد .
لغات کلیدی
فرد باید سعی کند لغات کلیدی را پیدا کند . زیرا با بخاطر داشتن لغات کلیدی ذهن فرد بصورت اتوماتیک فضای خالی بین 2 لغت کلیدی را پر می کند . در جمله ی فوق لغات کلیدی horse , barn هستند و دیگر لغات نیازمند به تمرکز فکری نیستند ، و با یکبار نگاه سریع در ذهن نقش می بندند . بنابراین افراد متقاضی باید سعی کنند از لغت به لغت خواندن جملات اجتناب کنند و تلاش به یادگیری مطالعه توسط لغات کلیدی نمایند.
از دیگر قوانین و روش هایی که می تواند به فرد کمک کند دنبال کردن متن با چشم می باشد هنگامی که فرد در حال نگاه کردن به یک لغت می باشد ، در واقع 5 لغت دیگر نیز در معرض دید او قرار دارد . این مسئله می تواند راه حلی باشد تا توسط آن فرد متقاضی به سرعت خواندن خود بیفزاید ، طبق این روش فرد می تواند همواره چند کلمه جلوتر از لغتی که می خواند را مشاهده کند.
مثال
برای مثال اگر فرد در حال خواندن جمله ی The horse is in the barn می باشد هنگامی که لغت horse را تلفظ می کند چشمش چند لغت جلوتر یعنی بر روی لغت barn باشد این عمل باعث افزایش سرعت و همچنین روانخوانی شود . از دیگر مواردی که فرد باید به آن توجه داشته باشد ، بازخوانی دوباره ی متن می باشد.
فرد باید از بازخوانی دوباره ی متن جلوگیری کند و سعی کند باتوجه به متن های قبلی و بعدی معنی کلمه را دریابد ، اشتباه رایجی که بسیاری از افراد درگیر آن می شوند بازخوانی قسمت هایی می باشد که نتوانسته اند درکی کامل از آن داشته باشند .
آزمون های بین المللی
این امر بخصوص در آزمون های بین المللی که زمان در آن امری مهم است به یکی از بزرگترین مشکلات برای افراد متقاضی تبدیل شده است باید ذکر شود که فرد متقاضی ، هنگام مطالعه متنی ، برای جلوگیری از هدر رفتن زمان ، نباید بر روی پاراگراف و یا لغتی تمرکز نمایند .
اگر متنی را متوجه نشدند ، باید آن را رها کنند و سعی کنند معنیش را با توجه به جملات قبلی و بعدی دریابند و یک دید کلی از متن داشته باشند . بنابراین هنگامی که در بخشی از متن کج فهمی رخ داد فرد نباید تمام تمرکز خود را بر روی آن متن بگذارد . بلکه باید سعی کند توسط پاراگراف های قبلی و بعدی معنی را حدس بزند . انجام این کار باعث می شود تا از سرعت مطالعاتتان کم نشود .
افراد متقاضی
در نهایت به عنوان نکته آخر باید ذکر شود که افراد متقاضی باید محل مناسبی برای مطالعه خود انتخاب کنند که سرعت مطالعاتی دارای رابطه ای مستقیم به این مسئله می باشد . محلی که برای مطالعه انتخاب می شود . باید عاری از هر گونه وسایل تمرکز برهم زن باشد .
تا فرد بتواند تمرکز کافی را بر روی مطالعه و متن خود داشته باشد . هرگز محیط های شلوغ را برای مطالعه انتخاب ننمایید زیرا همیشه وسایل و افرادی هستند که شما را از ادامه مطالعه باز دارند . توجه داشته باشید که اگر در مسئله ای نتوانید تمرکز کنید ، باید دوباره بررسی را انجام دهید تا اطلاعات مناسب را برای تمرکز مجدد را دریابید . قابل ذکر است ، عواملی که تمرکز را بهم می زنند بر دو دسته تقسیم می شوند . عوامل بیرونی و عوامل درونی در دیگر مقاله ها می توانید اطلاعات بیشتر نسبت به این عوامل کسب کنید .
افرادی که نیازمند به کسب اطلاعات بیشتری هستند ، می توانند از طریق راه های ارتباطی ذکر شده در سایت با مشاورین ارشد موسسه آریاناپارس در ارتباط باشند و راهنمایی هایی از جانب مشاورین برای کسب اطلاعات بیشتر و انتخابی بهتر داشته باشند . موسسه آریاناپارس همواره در تلاش است تا بهترین ها را به متقاضیان خود ارائه دهد .
